Tradycyjnie, jak co roku trwając w oczekiwaniu na Święta Zmartwychwstania Pańskiego przygotowaliśmy własnoręcznie koszyczki, do których wkładaliśmy kolorowe jajeczka, kiełbaskę, babeczkę i baranka. Z niecierpliwością czekamy na degustację 🙂
W pierwszym tygodniu grudnia, Biedronki będą realizowały temat kompleksowy związany z pracą górnika. Sześciolatki poznają proces powstania węgla oraz na czym polega praca górnika. Dowiedzą się jak wygląda ubranie galowe i robocze osób wydobywających „czarne złoto”. Poznają legendę o Iskierce oraz o Św. Kindze, a także patronkę górników- Św. Barbarę. Na zajęciach z zakresu matematyki będą przeliczały w dostępnym zakresie, poznają cyfrę 7. Na podstawie opowiadania nauczyciela o górniku Marku zostanie wprowadzona litera M,m. Na koniec tygodnia znając już złoża mineralne wydobywana spod ziemi (sól, węgiel) będziemy prowadzić doświadczenia i określać właściwości tych złóż. Na ulubionych zajęciach muzycznych nauczymy się śpiewać piosenkę „Czarny ma mundur” oraz wykonamy sylwetę górnika techniką origami. Grudzień rozpoczniemy bardzo ciekawymi i inspirującymi zajęciami….zabawy będzie co niemiara 🙂
W bieżącym tygodniu będziemy realizować temat kompleksowy: „ Na poczcie”. Podczas zajęć dydaktycznych dowiemy, że poczta jest miejscem użyteczności publicznej, poznamy pracę urzędnika pocztowego i uświadomimy sobie, jak wielkie znaczenie ma ten urząd w życiu codziennym. Na poczcie bowiem można nie tylko wysłać list czy paczkę, ale także zapłacić rachunki, pobrać pieniądze czy kupić ciekawą książeczkę. Poznamy również różne rodzaje listów: zwykłe, polecone, ekspresowe, kartki, telegramy; wzbogacimy słownictwo w zwroty: awizo, przesyłka, rozmowa telefoniczna, adresat, nadawca. Dzięki historyjce obrazkowej dowiemy się, jaka jest droga listu od nadawcy do adresata. Ponadto utrwalimy znajomość swojego adresu zamieszkania oraz adresu przedszkola. Dzięki pracy listonosza poznamy literę l, L.
W trzecim tygodniu listopada, w grupie dzieci 6-letnich będzie realizowany temat kompleksowy: „URZĄDZENIA ELEKTRYCZNE” . Biedronki będą poznawały urządzenia elektryczne,a przede wszystkim przyswajały wiedzę w jaki sposób powstaje prąd. Poznają sposoby oszczędzania energii w domu i w przedszkolu. Podczas zajęć, na podstawie „Listu do Eli” zostanie wprowadzona litera„E,e”. Sześciolatki poznają także zawód elektryka. Przy piosence „Pomagator” będę spędzały czas na zajęciach ruchowo-muzycznych ucząc się słów utworu. Ulubionymi zajęciami starszaków jest plastyka, na której w tym tygodniu dzieci wykonają własne urządzenie elektryczne.
Słowa piosenki „Pomagator”
piosenka rosyjska, sł. pol. Maria Tomaszewska
Telewizor, x 6
ryt, cyt, telewizor 3x
dziękujemy ci że jesteś
lodóweczka,
pralka
wentylator
Kalkulator? nie
syntezator? nie
transformator? nie
sekator? nie
Pomagator 6x
W tym tygodniu będziemy realizować temat „ Nasze zmysły”. Poznamy narządy zmysłów oraz ich funkcje. Poprzez zabawy badawcze i eksperymenty będziemy odkrywać otaczający nas świat, będący dziełem Pana Boga. Zmysły odgrywają bardzo ważną rolę w naszym życiu. Dzięki nim mamy kontakt z otaczającym nas światem.
Tydzień 02-06.11.2020
Tematem kompleksowym pierwszego tygodnia pracy dydaktyczno-wychowawczej będzie „POLSKA NIEPODLEGŁA”
Będziemy starać się „małymi kroczkami” przybliżać sześciolatkom obraz kraju rozbudzając w nich „iskierkę” patriotyzmu. Szczególnie dużo uwagi poświęcimy rozbiorom Polski, osobom walczącym o naszą Ojczyznę takim jak: M. Konopnicka, E. Bojanowski, J. Piłsudski, J. Wybicki, symbolom narodowym (godło, flaga, hymn Polski), które odgrywają bardzo ważną rolę w procesie kształtowania u dzieci obrazu Ojczyzny. Dzieci poznają legendę o powstaniu państwa polskiego.
Będą poznawały i śpiewały polskie pieśni patriotyczne. Jako prace plastyczną wykonają Godło Polski wyklejając je płatkami bibuły oraz techniką kalkowania postaci Marszałka J. Piłsudskiego.
Jesteśmy głęboko przekonani, że od tego, jaki obraz Ojczyzny ukształtuje się w umyśle i sercu dziecka, zależeć będzie, czy wejdzie ono w dorosłe życie świadome swojej tożsamości narodowej, pełne przywiązania do kraju ojczystego i ludzi w nim żyjących.
Temat kompleksowy- Jesienią w parku i w lesie
W kolejnym tygodniu października dzieci z grupy Biedronek będą obserwowały i dostrzegały zmiany, jakie zachodzą w parku i w lesie świadczące o nadejściu jesieni. Poznają warstwy lasu, zwierzęta w nim mieszkające oraz grzyby, które są jadalne oraz trujące. Sześciolatki będą dostrzegały różnice w ekosystemie lasu i parku; poznają drzewa (dąb, jarząb, kasztanowiec), owoce tychże drzew i liście. Poznają budowę liścia oraz proces produkcyjny papieru. Naucza się rozróżniać grzyby na jadalne i trujące. Na zajęciach plastycznych wykonają własne, jesienne drzewo oraz stemple z liści.
Język angielski: deer, wolf, squirrel, owl, bear, hedgehog, forest, park, mushroom
W tym tygodniu będziemy realizować temat kompleksowy: „Jesień w ogrodzie warzywnym”. Poznamy warzywa, jakie możemy znaleźć jesienią w naszych ogrodach oraz pracę ogrodnika. Dowiemy się także dlaczego warto jeść warzywa i jakie przetwory można z nich zrobić na zimę.
Nie zabraknie także porcji witamin w postaci soku warzywnego😊
Sylwetka rozwojowa dziecka 6-letniego- Ulotka dla rodziców zebranie 2020
Sylwetka rozwojowa dziecka 6-letniego:
Ulotka dla rodziców zebranie 2020
Październik- tydzień I
Temat kompleksowy „Jesień w sadzie”
W przyszłym tygodniu dzieci 6-letnie będą realizowały blok tematyczny „Jesień w sadzie”. Głównymi celami działań dydaktyczno- wychowawczych będzie poznanie owoców, drzew i krzewów owocowych ( ich budowy) w bezpośrednim kontakcie ze środowiskiem przyrodniczym. Ważnym elementem będzie także kształtowanie nawyku spożywania owoców (soku świeżo wyciskanego) przez dzieci, które są bogactwem witamin. Biedronki poznają także przetwory (kompoty, dżemy, powidła, soki, owoce suszone i mrożone), które przygotowywane są corocznie jako zapasy na zimę, przechowywane są w spiżarni.
W czasie realizacji tematu dzieci wyjdą na pieszą wycieczkę do sadu sąsiadującego z przedszkolem.
Podczas pracy plastyczno- technicznej „Owoce sadu” sześciolatki będą malowały palcami sylwety owoców, wyklejały kosz z liści kukurydzy.
Język angielski: apple, banana, cherry, grape, kiwi, lemon, plum, orange, pear, pineapple
Wrzesień- tydzień V
W bieżącym tygodniu będziemy realizować temat kompleksowy: Lisków – nasza mała Ojczyzna. Wybierzemy się w podróż śladami ks. Wacława Blizińskiego poznając bogatą historię Liskowa, zabytki, architekturę oraz instytucje i miejsca użyteczności publicznej. Dowiemy się także, kto stoi na czele naszej gminy i poznamy wykonywane dawniej zawody, takie jak kowal, szewc czy piekarz.